segunda-feira, 11 de junho de 2012

BOLO DE CHOCOLATE EM 3 MINUTOS


Nós, alunos do Clube da Física e da Química fizemos um bolo de chocolate em três minutos, no micro-ondas. Para isso precisámos de:

  • 1 caneca
  • 1 taça
  • 1 ovo
  • 4 colheres de sopa de farinha
  • 4 colheres de sopa de açúcar
  • 3 colheres de sopa. de óleo
  • 4 colheres de sopa de leite
  • 2 colheres de sopa de chocolate em pó
  • 1 colher pequena de fermento     

Para preparar a massa do bolo juntamos numa taça um ovo, 3 colheres de óleo  e 2 colheres de chocolate em pó. Agitamos até ficar bem mexido.

A seguir deitamos 4 colheres de sopa de farinha , 4 colheres de açúcar, 4 colheres de leite e uma colher pequena de fermento (mexer devagar).

Para acabar colocamos a mistura na caneca e levamo-la 3 minutos ao micro-ondas na potência máxima.

 Agora experimenta e delicia-te.


Alunos do Clube da Física e da Química

Radiação e ambiente e as sementes de alpista


O Universo e o mundo encontram-se mergulhados em radiações. Muitas são de origem natural, outras são produzidas pelo homem. O Projeto “Radiação e Ambiente” pretende alertar alunos, professores e público em geral para esta realidade.

O Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP) no âmbito da divulgação das suas atividades, desenvolve o Projeto Radiação e Ambiente que promove experiências nas Escolas Básicas e Secundárias envolvendo radiações ionizantes.

Uma das experiências propostas para realizar foi a Germinação de sementes irradiadas.

Nesta experiência os alunos do 12ºD de Química, Jéssica Gonçalves, Flávia Pereira, Diana Gomes, Bruna Leite e Ana Barros estudaram o crescimento de sementes irradiadas com diferentes doses de radiação e relacionaram a altura e o número de plantas germinadas com a dose de irradiação.

Com base nos dados recolhidos durante os 28 dias de cultura, as sementes que não foram sujeitas a radiação, cresceram em altura mais que as restantes sementes que foram sujeitas a doses crescentes de radiação, gráfico 1.

 Ao mesmo tempo as sementes não irradiadas germinaram mais que as restantes sementes, gráfico 2.

Todas as sementes estiveram sujeitas às mesmas condições de temperatura, pH, humidade, luminosidade e quantidade de água.

Uma das aplicações importantes da radiação ionizante diz respeito à conservação de alimentos. O uso de radiação ionizante permite: controlo ou eliminação de parasitas e armazenamento e conservação de alimentos por um período alargado de tempo.



Professor João Carneiro

Os Caça Asteróides



Um grupo de alunos do 12º B/C/D participou na “All-Portugal Asteroid Search Campaign” de 5 de Dezembro 2011 a 9 de Janeiro de 2012 e como o entusiamo dos alunos foi grande, participaram novamente na “International Asteroid Search Campaign” de 11 de Janeiro a 15 de Fevereiro. Estas campanhas de procura de asteroides são dinamizadas em Portugal pelo NUCLIO (Núcleo Interativo de Astronomia) e promovidas internacionalmente pela IASC (Internacional Astronomical Search Colaboration). Estas campanhas são dirigidas às escolas e visam descobrir novos asteroides e ajudar a definir com mais rigor as trajetórias dos asteroides já conhecidos.

Na primeira Campanha as alunas Diana Gomes, Ana Barros, Jéssica Gonçalves e Flávia Brandão descobriram 3 asteroides (TOV5E1, TOV5E0 e TOV5F0) entre as órbitas de Marte e Júpiter que aguardam confirmação. Observaram 9 asteroides conhecidos (2011 SL102, 2005 XM4, 2011 XC2, 2011 SR69, 2011 WM2, 2011 WC39, 2011 YW1, 2011 WP69, 2008 AS).

Na segunda campanha juntaram-se à equipa os alunos Carlos Carvalho, Sara Azevedo e Joana Rocha. Nesta campanha avistaram-se 4 asteroides conhecidos (2004 JO2, 2011 VR5, 2012 BX1, 2012 AU10).

O esforço neste projeto traduziu-se em enormes benefícios para os alunos e num “futuro mais risonho” para a ciência.



Professor João Carneiro