terça-feira, 18 de outubro de 2011

“HOMMAGE À MARIE CURIE”

Lições de Marie Curie (experiências laboratoriais simples (da época) e na área da física). Possível  exposição de material de laboratório antigo e da biografia da Prémio Nobel.

Esta atividade realiza-se na tarde do dia 07 de novembro e destina-se a toda a comunidade escolar que tenha interesse em visitar a exposição e passar algum  tempo no laboratório (sala B63). Será dinamizada pelos alunos do 8ºA e B e insere-se nas atividades previstas para a DNL (disciplina não linguística) de Físico-química no âmbito do projeto da Secção Europeia de Francês.


domingo, 16 de outubro de 2011

Visita ao planetário

No âmbito da disciplina de Física e Química A, os alunos das turmas A, B, C e D do 10º ano, nos dias 19 e 26 de outubro de 2011 (4ªf à tarde), vão realizar uma visita de estudo ao Planetário do Porto com o objetivo de desvendar alguns mistérios do Universo, compreender que os conhecimentos adquiridos dentro e fora da Escola se complementam, incrementar as relações professor/aluno e aluno/aluno e proporcionar experiências interativas. 

  Os professores responsáveis,
Attila Goren, Carmo Alves e Sílvia Machado

Projeto Carrinhos Solares

Este Projeto tem como principais objetivos:

  • Consciencializar os alunos e a comunidade escolar para a importância do uso de fontes de energia renováveis e não poluentes, com particular ênfase na energia solar, despertando a consciência ambiental e cívica;
  • Consciencializar os alunos e a comunidade escolar acerca da importância dos 3 R´s: Reduzir, Reciclar, Reutilizar;
  • Despertar e desenvolver o interesse pela área científica das Ciências Físico-Naturais;
  • Contribuir para a divulgação científica;
  • Explorar e desenvolver a capacidade crítica e de resolução de problemas;
  •  Contribuir para a compreensão de fenómenos de cariz científico/tecnológico onde a construção do conhecimento é enquadrada num leque vasto de competências, atitudes e valores importantes e, por isso, úteis para o crescimento pessoal, social e profissional de cada aluno;
  • Desenvolver as capacidades associadas ao trabalho de Projeto;
  • Criar hábitos de pesquisa bibliográfica, de seleção e tratamento de informação;
  • Promover atitudes de autonomia, rigor, objetividade, tolerância, cooperação, solidariedade e responsabilidade;
  • Promover o conceito “Hands on Science”.
  • Articular competências e conhecimentos com outras disciplinas, como por exemplo Ciências Naturais.
Atividades a realizar no Projeto:
·         Sensibilização da comunidade educativa para a importância do uso de energias limpas.

·         Apresentação sucinta do modo de funcionamento de diferentes tipos de células fotovoltaicas.

·         Elaboração de Projetos de Carrinhos Solares.

·         Consecução dos Projetos de Carrinhos Solares.

·         Apresentação e demonstração dos trabalhos realizados à comunidade educativa.



Destinatários:
 Os destinatários do Projeto Carrinhos Solares serão os alunos do terceiro ciclo.

Alguns recursos/materiais necessários e estimativa de custos:
  • Material de Laboratório de Física;
  • Células fotovoltaicas e motor elétricos;
  • Material informático;
  • Projetor multimédia;
  • Material diverso e reciclado (Papel, cartolinas, material de escrita, tesoura, fita cola, cola, x-ato, pacotes de leite usados, esferovite, madeira, tampinhas, etc…).
Avaliação do Projeto:

A avaliação do Projeto Carrinhos Solares será contínua tendo em conta a sua evolução e dinâmica. Serão analisados os aspetos positivos e menos positivos das várias atividades realizadas, o empenho e motivação dos intervenientes na realização das várias tarefas, de forma a poder fazer reajustes no Projeto. No final do ano letivo será efetuado um relatório final das atividades desenvolvidas.
Organização:
José André Sampaio Pereira - Professor do Grupo Disciplinar de Física e Química